Melléklet | Baby | Nyelv | Nevelés | Óvodáskorúak

Amikor a csecsemők elkezdnek kukacolni és gügyögni, a szülők figyelmesen hallgatnak, és várják a hallani kívánt mágikus hangokat – a nevüket. De ki jön előbb, Mama vagy Dada? Bár nyitott a szülők körében a spekulációra, a kutatás azt sugallja, hogy van egyértelmű győztes.

A nyelvi szakértők továbbra is vitatják, hogy a D-eket nehezebb-e megmondani, mint M-eket, de Heather Goad, a MacGill Egyetem professzora szilárdan benne van az apukában. tábor. Azt állítja, hogy a D-ket a szükséges nyelvmozdulat miatt nehezebb kiejteni.

De nehéz vagy nem, a gyermek első azonosítója nem az, akit az emberek általában gondolnak.

A baba első szavainak keresztkulturális kutatása azt mutatja, hogy egyértelmű nyertese Dada. Tardif és munkatársai több mint 900, 8-16 hónapos csecsemőben találtak angol, kantoni és mandarin nyelvű otthonokban, Dada volt a legelterjedtebb első személy. A mama nem áll elmaradva, de kérdéseket vet fel, hogy miért tűnik a vegyes nemű otthonokban Dada az első?

Az anyák gyakran csodálkoznak és összezavarodnak azon, hogy Dada az első „személy szó”, amelyet egy gyermek mond, különösen, ha bármilyen hosszú ideig otthon vannak velük. De ne félj – nem erről gondolsz. A mama általában azért követi Dada-t, mert nem ő az első, akit a csecsemő különállónak lát tőlük.

Ennek megértéséhez ezeket a szavakat fejlesztési kontextusba kell helyeznünk. A félénkség ösztönei a csecsemőben ideális esetben 6-7 hónapos korban kezdenek megjelenni. Ebben az időben egyértelműen előnyben részesítik az elsődleges gondnokot. 8–9 hónapos korukban ideális esetben úton vannak a tárgyi állandóság bemutatására, vagyis megértik, hogy ha valaki elmegy, akkor újra megjelenhet. A csecsemők ebben a korban az ok-okozati összefüggéseket is kezdik megérteni, vagyis azt látják, hogy cselekedeteikkel hatással vannak a világra. Például kezdenek megérteni, hogy kókusza a szülő mellett a sírásaikat is magához vonhatja. Ez a névadási folyamat szempontjából fontos. Ahhoz, hogy a gyermek elkezdhesse megnevezni a dolgokat, a tárgyaknak állandóbb formát kell öltenie.

De miért először Dada?

Amikor az anyák az elsődleges kötődés, a csecsemők még mindig eléggé összeolvadtak életük első életévében. Az első elválasztás, amelyet önmaguktól látnak, az apjuké. Dada általában az első személy, akit az anya és a baba kötelékén kívül azonosítanak.

A mama általában Dada sarkát követi, és jelzi, hogy a gyermek kezd szavakat használni az életében állandó tárgyak megnevezésére. Amit ez egy apró fejlődési csoda jelez, a gyermek különálló, egyedülálló lényként születik.

Az a képesség, hogy külön személyt nevezhetünk meg, és egyedülálló lénynek tekinthetünk, fejlődési eredmény.

Míg Dada és Mama azonosítása képes a kifinomult én megjelenésére, hároméves korára még különlegesebb névmás hallható – “I ‘0r” Me “.

A három évesek gyakran hajthatják végre, hogy hívják őket az általuk preferált néven, olyan kiáltványokkal, mint: “Nem én vagyok a te édesem, én vagyok Máté!” Teljesen biztosak abban, hogy “megtehetik” ÖNMAGAM, mintha arra figyelmeztetnének bennünket, hogy valóban különálló lény alakult ki, és úton van saját akaratuk megvalósítása felé.

A nevek fejlődési pályája egy fiatalban a gyermek felfedi, hogy mennyi időre van szükség ahhoz, hogy pszichológiailag önálló személyként nőjenek fel. Az élet első három évében több mint 100 milliárd agysejt 1000 billió kapcsolatot hoz létre, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy világuk darabjait koherens egésszé állítsák össze, és narratívájuk kialakuljon.

Az egyik Az élet első három évének legfigyelemreméltóbb fejleményei az, ahogyan külön emberként növekednek, és elkezdik kialakítani saját elképzeléseiket, preferenciáikat, vágyaikat és szándékaikat.

Bár kezdődhet Dada-val, az „I” kiejtése azt jelzi, hogy egy pszichológiai én megszületik. Az elkövetkező két-három évben az „én” tovább fog fejlődni, amikor a gyermeknek értelme van világukat, és felfedezik saját szavaikat és jelentéseiket. Időbe telik egy önálló önállóság növekedése, és ez a gyermek legfőbb elfoglaltsága legyen a 3-6 éves kor között, ezáltal az önfelszívódás látszatát kelti. A gyermeknek időre van szüksége, hogy egész emberként fejlődhessen, és ezt úgy érik el, hogy az önre összpontosítunk, az ösztönök, az érzelmek és a folyamatban lévő agyi fejlődés irányítja.

5–7 éves kor között, az agy növekedésének ideális esetben lehetővé kell tennie a gyermek számára, hogy egyszerre két külön referenciapontot vegyen figyelembe. Ez azt jelenti, hogy képesek lesznek figyelembe venni saját és mások igényeit, miközben velük kommunikálnak.Az “én” most áttérhet a “MI” -re, és a kisgyermek társadalmi lényként kezd fejlődni. Ekkor képesnek kell lennie arra, hogy jobban kezelje önmagát a társadalmi környezetben, és nagyobb valószínűséggel feleljen meg a magatartással és a teljesítménnyel szemben támasztott társadalmi elvárásoknak. mint önálló én. Ezek a varázslatos szavak 3 éves kor körül – “ME DO” jelzik, hogy a dolgok jól haladnak. Bár Dada az első ember, akit egy csecsemő általában azonosít az életében, ez csak a kezdet. Ez egy utazás kezdete annak megértéséhez, hogy és tudják használni szavaikat, hogy megosszák tapasztalataikat másokkal.

Dr. Deborah MacNamara a legnépszerűbb könyv, a Pihenés, játék, növekedés: az óvodások értelme (vagy bárki más) szerzője. aki hasonlóan viselkedik). Emellett a Neufeld Intézet karán és a Kid’s Best Bet igazgatója, egy tanácsadó és családi erőforrások központja. További információ: www.macnamara.ca vagy www.neufeldinstitute.org.

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük